学生资料
姓名：L同学
毕业院校：国内某大学
所学专业：建筑学专业
学习成绩：GPA 3.7;托福100;GRE 315
录取结果：哥伦比亚大学
录取专业：建筑学
申请学位：硕士
入学时间：2016年秋
申请团队：孙革洪(项目负责人)，杨茜文(文书顾问)，王硕(咨询顾问)，黄静(网申顾问)
L同学优劣势分析
优势：
(1) 学生硬件条件很好，在知名的建筑公司有实习，并有好的建筑师帮做推荐，很有说服力;
(2) 校内外活动背景经历丰富，体现较强的领导力、组织沟通能力;
劣势：
托福不高，GPA不高， GRE也不算高。
案例回放：
L同学2015年1月9日进入公司体系，看似还有将近一年的准备时间。但是对于学生GPA只有3.7，已有TOEFL成绩不到80分， 专业还不确定，而且目标院校是哥伦比亚大学的L同学来说，时间是很紧迫的。因为学生是2015年7月份毕业，所以做毕业设计的时间还要空留出来，时间就更显得不够用了。所以通过第一次电话之后，职业规划老师就尽快约学生上课，首要的就是规划好时间以及确定专业。而且学生比较担心自己的GPA不高，如何可以弥补申到不错的学校。
第一次授课过程中，职业规划老师跟学生讲述了成绩作为门槛的重要性，也督促学生一定要每天坚持复习。因为毕业设计占用时间多，所以设定8月份再刷托福。但整个过程中一直处于监督、督促的沟通。GRE考试也在7、8月份的时候先考第一次。软件方面，学生也会把毕业设计的作品放到作品集中，并且也建议学生毕业之后，不要把所有的时间都用来准备考试，还是要工作，工作中获得的实战经验还是比较受学校认可的。
然后就是选专业了。因为美国单独设定建筑学硕士学位的学校不少，而且学制有别，要求学生的设计能力和本科背景比较严格和苛刻，在跟学生沟通之后，学生自认哥大仅是梦想，自己实力也心知肚明，所以也明白自己申请到特别牛的建筑设计学校的几率不高。所以我们就扩大范围，介绍了相关专业-景观和室内设计。经过综合评估、分析之后，学生最终确定了申请自己的本专业-建筑专业，一是兴趣所在，二是学校较多，申请机会大。专业就在我们的共同协商、沟通和努力下，确定了。
接下来就是确定学校了。学生对于美国学校了解的并不多，而且对于每所学校的建筑专业实力也知之甚少。所以在跟学生讲述学校过程中，全面、细致的分析学校，并针对学生的背景评估申请到该校的几率，学生也比较信任老师，沟通过程中也能根据老师的建议一一去做，选出适合自己的最终院校。
虽然最终TOEFL成绩没有达到预想的分数，只有100分，GRE成绩也不高，但是在职业规划老师的一步步指导下，学生尽可能的去尽最大努力，争取一切机会，去提升自己，展现自己的最大优势。最终录取了哥伦比亚大学，当然还有其他学校的offer(包括位于纽约市的普瑞特艺术学院等)。梦想成真的同时，也证明了自己，成就了自己。出国留学最重要的是找到最适合自己的学校，L同学做到了，相信他在以后的道路上也会这样努力，成就自己的一片天!
